Alterar las aulas – Verónica Scardamaglia
En el dispositivo pedagógico laten diversos planes de exterminio de lo que difiere, activados desde la repetición de acciones micropolíticas que toman como blanco el uso de cuerpos, espacios y tiempos. Pensar las aulas implica reconocer guiones que nos esperan, reforzados disciplinariamente en dictaduras, reactualizados con el maquillaje del marketing. Otros, los disfraces actuales para
Retratos
El inevitable camino de la fotografía retrata a los vivos, rastreando sus gestos. Registro Encuentro Cosplay en Centro Cultural Adan Buenosayres de Parque Chacabuco por Caro López.
La historia de Julián – Thiago Rojo
JULIAN ESTABA EN EL AULA 6 EN UNA ESQUINA SOLO. SENTADO EN UNA SILLA. JUGANDOCON SU CELU VIENDO COMO LOS OTROS JUEGAN JUNTOS SIN ÉL. PIENSA QUE QUIEREJUGAR CON ELLOS PERO ÉL NO CREE QUE LO DEJEN ENTRAR EN ESE GRUPO, PORQUE CREENQUE EL ES MEDIO RARO Y QUE NO PUEDE INTERACTUAR CON LAS DEMÁS
La oscuridad de la soledad – Thiago Rojo
Producción realizada en el espacio de defición Institucional (EDI) coordinado por la cineasta Prof. Veroka Velásquez Ulloa.
Atrapado II – Tomás Benítez
Producción realizada en el Espacio de definición Institucional (EDI) coordinado por la cineasta Prof. Veroka Velásquez Ulloa.
Atrapado I – Thomás Benítez
Producción audiovisual relaizada en el Espacio de Definición Institucional (EDI) coordinado por la cineasta Prof. veroka Velásquez Ulloa